viernes, 29 de abril de 2011
sábado, 16 de abril de 2011
ARCHENA/ Procesión Infantil en el Colegio Miguel Medina
Archenanews
Entre las actividades realizadas por los alumnos del Colegio Miguel Medina de Archena, con motivo de la Semana Santa, destacan este año la procesión que se ha realizado esta mañana con los niños de 4 y 5 años y los tronos que durante varios días vienen confeccionando los alumnos de Educación Primaria.
Aquí pueden ver un vídeo de la procesión y fotografías de los tronos.
martes, 5 de abril de 2011
ARCHENA/ Los alumnos del 3º Ciclo del Colegio Miguel Medina celebran cantando la puesta en funcionamiento de las pizarras digitales
Los alumnos han cantado una canción con una conocida melodía y una letra compuesta por su profesor de Música, Juanfran
viernes, 25 de marzo de 2011
ARCHENA/ VI Jornadas de Animación a la Lectura en el CEIP Miguel Medina
Archenanews
La escuela tiene la responsabilidad de desarrollar las estrategias lectoras de los alumnos y fomentar el gusto por la lectura. Se trata de una tarea en la que debe involucrarse todo el profesorado, y que requiere el apoyo de todos los docentes, de la familia y de las instituciones
Doc1
martes, 15 de marzo de 2011
ARCHENA/ La Policia Local imparte clases de Educacion Vial en los colegios durante el mes de marzo
Un año más, dentro del Programa de Educación Vial, la Policía Local de Archena está realizando visitas a todos los centros escolares para impartir clases de Educación Vial a los alumnos de Primaria.
Las clases de cada Colegio se realizan durante dos jornadas y los niños participan activamente durante las exposiciones de los monitores.
A los niños se les reparte material impreso que lleva como contenido temas referentes a la Guía de Peatón y como ayudar en caso de accidente.
Al finalizar la sesión los niños tienen que contestar un test de 10 preguntas sobre la exposición realizada.Con posterioridad se realiza una práctica en el Parque Infantil de Educación Vial con bicicletas y Kart
miércoles, 9 de marzo de 2011
Taller de cocina del Colegio Miguel Medina de Archena
“TALLERESDE ALIMENTACIÓN”
Un año más en nuestro colegio seguimos trabajando los objetivos previstos en el Plan de Salud, entre ellos:
ü Introducir hábitos de alimentación sana y afianzar los adquiridos ya en el centro:
· Día de la fruta.
· Reciclado.
· Educación en valores.
· Almuerzo saludable.
· Higiene buco-dental.
· Higiene corporal.
Para ello, hemos solicitado la realización de talleres de cocina (CONSUM) para los cursos de 1ºA, 1ºB, 2ºA, 2ºB, 3ºA y 3ºB. (El curso anterior los realizó infantil y 3º y 4º. (Ver imágenes de archivo).
El Jefe de Estudios (Juan Pedro) diseña la decoración previa, para una motivación que conlleva a un aprendizaje significativo de los alumnos, pues a través del cartel elaborado son los alumnos por descubrimiento quienes se interesan por que se va a hacer en el taller; cuando les toca, como van vestidos… Una manera de predisponer al niño/a a hacer una tarea con agrado y participación.
La Coordinadora de Salud (Lola) recoge en una memoria las experiencias realizadas. Al mismo tiempo pregunta al profesorado, si ha merecido la pena esta actividad. La respuesta es coincidente: resulta ameno, agradable, los alumnos se sienten protagonistas; destacan como se aprecia la relación Higiene-alimentación y lo que es más importante están contentos de aprender de una manera distinta.
De ahí que animamos a aquellos colegios que no han podido hacerlo. “Merece la pena”.
A continuación mostramos imágenes del momento de su realización.
Lunes 7 de marzo de 2011.
§ 1ºA
§ 3ºB
Destacar la importante labor del Equipo directivo que siempre se encarga de tenerlo todo previsto para la realización.
Un saludo.
La coordinadora de Salud.
lunes, 7 de marzo de 2011
A partir de hoy se puede solicitar plaza en colegios e institutos
Educación prevé que este año se incorporen al sistema educativo alrededor de 17.700 estudiantes
La Opinión
E. P. La Consejería de Educación, Formación y Empleo abre este lunes el plazo para que los padres puedan solicitar la plaza escolar de sus hijos en los centros sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, primaria, ESO, programas de cualificación profesional inicial y bachillerato. Así, la Consejería prevé que este año se incorporen al sistema educativo, en el ciclo de infantil, alrededor de 17.700 alumnos.
miércoles, 9 de febrero de 2011
Los alumnos del Colegio Miguel Medina, replantaron el patio de pinos con motivo del Año Mundial del Medio Ambiente
Archenaews
Los árboles fueron donados por la Concejalía de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Archena
Cada grupo de alumnos se ha responsabilizado del cuidado y mantenimiento de un árbol durante el tiempo que dure su escolaridad en el Colegio.
Contiene reportaje gráfico de la actividad
Los árboles fueron donados por la Concejalía de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Archena
Cada grupo de alumnos se ha responsabilizado del cuidado y mantenimiento de un árbol durante el tiempo que dure su escolaridad en el Colegio.
Contiene reportaje gráfico de la actividad
viernes, 4 de febrero de 2011
ARCHENA/ 500 niños con sus profesores, han celebrado hoy el Día de la Paz en el Colegio Miguel Medina
Archenanews
Esta mañana los alumnos del Colegio Miguel Medina de Archena, han realizado una actividad para celebrar el día de la Paz que fue el pasado día 30 de enero.
La actividad se ha desarrollado en el patio del colegio, organizándose todos los niños y profesores en grandes corros concéntricos, para escuchar las las intervenciones de una profesora, una madre y una alumna, y después bailar un baile típico griego y cantar una canción cogidos de la mano.
Aquí pueden ver un vídeo de la actividad
Etiquetas:
Actividades extraescolares
miércoles, 22 de diciembre de 2010
ARCHENA/ Los Reyes Magos visitan los colegios
Archenanews
Un año más, las Asociaciones de Padres de Alumnos de los colegios de Archena, han organizado una visita de los Reyes Magos a los centros, para ofrecer regalos a los niños, recibiéndole estos con entusiasmo e ilusión
La imagen muestra la llegada de los Reyes ayer a una clase de 6º nivel de Primaria del Colegio Miguel Medina
martes, 21 de diciembre de 2010
Más de 800 personas presenciaron ayer el Festival de Navidad del Colegio Miguel Medina
Más de 800 personas presenciaron ayer el Festival que por la limitación del aforo del salón del Centro Cultural se realizó en dos sesiones.
miércoles, 15 de diciembre de 2010
ARCHENA/ En el Colegio Miguel Medina ya se saborea la Navidad
La Navidad se va abriendo paso poco a poco en estos días, en los colegios los alumnos comienzan a adornar sus clases y a montar sus tradicionales belenes, algunos de los cuales están confeccionados con materiales de reciclado y son muy creativos.
También los niños confeccionan sus tarjetas de Navidad para felicitar a sus padres y familiares, cantan villancicos juegan al amigo invisible y se preparan para las fiestas navideñas.
jueves, 2 de diciembre de 2010
ARCHENA/ 100 alumnos del Colegio Miguel Medina de Archena visitan Orihuela y Guardamar
Archenanews
Con un tiempo expléndido un centenar de alumnos de 5º y 6º de Primaria del Colegio Miguel Medina de Archena, acompañados de sus profesores visitaron ayer el pueblo alicantino de Orihuela y la desembocadura del Río Segura en Guardamar.
En Orihuela una Guía les explicó un recorrido por los monumentos más significativos: El Colegio de Santo Domingo, La Casa Museo de Miguel Hernández, La Catedral, etc.
Ya en Guardamar los niños disfrutaron de las vistas del puerto y de la desembocadura del río Segura.
viernes, 12 de noviembre de 2010
jueves, 30 de septiembre de 2010
lunes, 13 de septiembre de 2010
Mejorar el rendimiento escolar 'facturando' los servicios educativos a los padres
Los Centros de Enseñanza proponen decir a los padres el coste de sus hijos
Se haría mediante una 'factura' que desglose lo que cuesta el servicio educativo
Se haría mediante una 'factura' que desglose lo que cuesta el servicio educativo
Cómo hemos cambiado: El colegio (introducción)
PEDRO LÓPEZ MANJÓN
13.09.2010 - 16:20h / Radio Televisión Española
13.09.2010 - 16:20h / Radio Televisión Española
La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) ha propuesto que los padres conozcan el coste real de la educación de sus hijos a través de una llamada 'factura sombra'.
"Es bueno que se sepa cuánto se inverte en educar a cada chico. Así el alumno sabe lo que le debe a la sociedad. Y se le pueda decir: tu obligación es rendir porque la sociedad invierte todo esto en tí", ha afirmado a RTVE.es Antonio Rodríguez, presidente de la CECE.
Para Rodríguez, además, es bueno que los padres sepan que parte de sus impuestos van a para a educar a sus hijos.
"La factura podría servir de motivación para padres, alumnos y profesores", ha asegurado Rodríguez, "al tener conciencia del esfuerzo social que comporta la educación para cada español".
Un derecho de los padres
"La gente, los padres tienen derecho a conocer el coste de lo que supone educar a sus hijos", ha asegurado el presidente de la CECE, quien también ha dicho que esta medida "ya la hacen los colegios privados y algunas universidades".
Por eso, la CECE quiere que la 'factura sombra' se extienda "a todos los centros españoles de enseñanza reglada públicos y privados concertados". Es decir, todos los colegios e institutos de España.
La Confederación Española de Centros de Enseñanza ha lanzado esta propuesta al hilo de que Sanidad vaya a recordar al ciudadano que la atención no sale gratis a través también de una 'factura sombra'.
Realizar la 'factura', un pequeño esfuerzo
"La educación no es un regalo generoso de las administraciones, sino un derecho personal que tiene el ciudadano español", ha subrayado la Confederación, que considera que realizar la factura "sería un esfuerzo muy pequeño, pero la clarificación sería muy grande".
Antonio Rodríguez ha asegurado a RTVE.es que no haría falta hacer un gran desglose porque "existen más de 30 ó 40 conceptos que influyen en el coste real de la enseñanza: desde el sueldo del profesor a la limpieza, pasando por la luz, el agua o la limpieza...".
Pero para el presidente de la Confederación de Centros de Enseñanza sí que sería bueno y fácil conocer cuánto cuesta a la sociedad educar a cada alumno porque "ésta sería una medida más para salir del gran fracaso escolar en el que vive España. Por supuesto no sería ni la única ni la más importante, pero sí una más".
"Es bueno que se sepa cuánto se inverte en educar a cada chico. Así el alumno sabe lo que le debe a la sociedad. Y se le pueda decir: tu obligación es rendir porque la sociedad invierte todo esto en tí", ha afirmado a RTVE.es Antonio Rodríguez, presidente de la CECE.
Para Rodríguez, además, es bueno que los padres sepan que parte de sus impuestos van a para a educar a sus hijos.
"La factura podría servir de motivación para padres, alumnos y profesores", ha asegurado Rodríguez, "al tener conciencia del esfuerzo social que comporta la educación para cada español".
Un derecho de los padres
"La gente, los padres tienen derecho a conocer el coste de lo que supone educar a sus hijos", ha asegurado el presidente de la CECE, quien también ha dicho que esta medida "ya la hacen los colegios privados y algunas universidades".
Por eso, la CECE quiere que la 'factura sombra' se extienda "a todos los centros españoles de enseñanza reglada públicos y privados concertados". Es decir, todos los colegios e institutos de España.
La Confederación Española de Centros de Enseñanza ha lanzado esta propuesta al hilo de que Sanidad vaya a recordar al ciudadano que la atención no sale gratis a través también de una 'factura sombra'.
Realizar la 'factura', un pequeño esfuerzo
"La educación no es un regalo generoso de las administraciones, sino un derecho personal que tiene el ciudadano español", ha subrayado la Confederación, que considera que realizar la factura "sería un esfuerzo muy pequeño, pero la clarificación sería muy grande".
Antonio Rodríguez ha asegurado a RTVE.es que no haría falta hacer un gran desglose porque "existen más de 30 ó 40 conceptos que influyen en el coste real de la enseñanza: desde el sueldo del profesor a la limpieza, pasando por la luz, el agua o la limpieza...".
Pero para el presidente de la Confederación de Centros de Enseñanza sí que sería bueno y fácil conocer cuánto cuesta a la sociedad educar a cada alumno porque "ésta sería una medida más para salir del gran fracaso escolar en el que vive España. Por supuesto no sería ni la única ni la más importante, pero sí una más".
Sanidad peinará los colegios en busca de chuches y bollos

Los inspectores de Seguridad Alimentaria de la Consejería visitarán durante este trimestre 350 centros educativos. La nueva norma pretende bajar la tasa de obesidad y sobrepeso infantil, que es del 25%
La Opinión
ANA GARCÍA Con el inicio del curso arranca también el control de Sanidad sobre los alimentos que se ofrecen a los escolares en los centros educativos. Este año se ha declarado la guerra a las chuches y Murcia ha sido la primera autonomía en ponerse manos a la obra, quizá porque también tiene las tasas de obesidad y sobrepeso infantil más altas de España –un 25%–. Desde hoy lunes los colegios son un territorio vetado a los productos de bollería y las golosinas, así como a cualquier otro producto de alto contenido calórico y bajo nivel nutricional, por lo que las cantinas y máquinas expendedoras han tenido que readaptarse a la nueva norma.
No obstante, los inspectores sanitarios ya han recibido las instrucciones y comenzarán desde ya a peinar los centros escolares –tanto públicos como privados y concertados– para comprobar que no ofrecen chuches ni bollos. El jefe del servicio de Seguridad Alimentaria y Zoonosis de la consejería de Sanidad, Blas Marsilla, explicó a LA OPINIÓN que está programado que durante el primer trimestre del curso se revisen los 350 centros, a quienes se les han enviado una circular con las instrucciones que deben exigir a sus proveedores de productos de bollería. Además, destacó que «da igual que se venda en la barra de la cafetería o en una máquina, ningún producto puede superar los límites de calorías y grasas establecidos» y dijo que aunque las expendedoras no se retirarán de los centros sí que deberán sustituir los productos, por ejemplo, cambiando las napolitanas por zumos o piezas de fruta envasada. En el protocolo que siguen los inspectores de Seguridad Alimentaria a la hora de realizar los controles se han incluido los cuatro grupos de alimentos de alto contenido calórico y bajo valor nutricional: golosinas, bebidas hipercalóricas, bollería industrial y aperitivos salados. Marsilla también recordó que se hará especial hincapié en los menús de los comedores escolares, que deberán cumplir unas características nutricionales establecidas por un experto en nutrición o dietética.
La norma, elaborada por la consejería de Sanidad en colaboración con la de Educación y conocida como el decreto ‘antichuches’, recoge los planteamientos del Plan de Salud 2010-2015 , que hace referencia a la necesidad de adoptar patrones de una alimentación sana y equilibrada, incidiendo en los beneficios de la dieta mediterránea y fomentando las actividades recomendadas para cada grupo de edad.
7% del gasto sanitario
Desde el ministerio de Sanidad, que se han sumado a esta iniciativa y se ha aprobado una norma similar para todas las autonomías, indican que uno de cada cuatro niños padece sobrepeso u obesidad y esta patología se ha triplicado entre los menores en los últimos veinte años, representando además el 7% del gasto sanitario español.
ANA GARCÍA Con el inicio del curso arranca también el control de Sanidad sobre los alimentos que se ofrecen a los escolares en los centros educativos. Este año se ha declarado la guerra a las chuches y Murcia ha sido la primera autonomía en ponerse manos a la obra, quizá porque también tiene las tasas de obesidad y sobrepeso infantil más altas de España –un 25%–. Desde hoy lunes los colegios son un territorio vetado a los productos de bollería y las golosinas, así como a cualquier otro producto de alto contenido calórico y bajo nivel nutricional, por lo que las cantinas y máquinas expendedoras han tenido que readaptarse a la nueva norma.
No obstante, los inspectores sanitarios ya han recibido las instrucciones y comenzarán desde ya a peinar los centros escolares –tanto públicos como privados y concertados– para comprobar que no ofrecen chuches ni bollos. El jefe del servicio de Seguridad Alimentaria y Zoonosis de la consejería de Sanidad, Blas Marsilla, explicó a LA OPINIÓN que está programado que durante el primer trimestre del curso se revisen los 350 centros, a quienes se les han enviado una circular con las instrucciones que deben exigir a sus proveedores de productos de bollería. Además, destacó que «da igual que se venda en la barra de la cafetería o en una máquina, ningún producto puede superar los límites de calorías y grasas establecidos» y dijo que aunque las expendedoras no se retirarán de los centros sí que deberán sustituir los productos, por ejemplo, cambiando las napolitanas por zumos o piezas de fruta envasada. En el protocolo que siguen los inspectores de Seguridad Alimentaria a la hora de realizar los controles se han incluido los cuatro grupos de alimentos de alto contenido calórico y bajo valor nutricional: golosinas, bebidas hipercalóricas, bollería industrial y aperitivos salados. Marsilla también recordó que se hará especial hincapié en los menús de los comedores escolares, que deberán cumplir unas características nutricionales establecidas por un experto en nutrición o dietética.
La norma, elaborada por la consejería de Sanidad en colaboración con la de Educación y conocida como el decreto ‘antichuches’, recoge los planteamientos del Plan de Salud 2010-2015 , que hace referencia a la necesidad de adoptar patrones de una alimentación sana y equilibrada, incidiendo en los beneficios de la dieta mediterránea y fomentando las actividades recomendadas para cada grupo de edad.
7% del gasto sanitario
Desde el ministerio de Sanidad, que se han sumado a esta iniciativa y se ha aprobado una norma similar para todas las autonomías, indican que uno de cada cuatro niños padece sobrepeso u obesidad y esta patología se ha triplicado entre los menores en los últimos veinte años, representando además el 7% del gasto sanitario español.
viernes, 10 de septiembre de 2010
ARCHENA/ Todos los colegios preparados, incluido el nuevo concertado, para iniciar las clases el próximo lunes

Ayuntamiento de Archena
La Concejala de Educación, Maria Trinidad Gómez Medina, ha asegurado esta mañana, tras realizar una visita a todos los colegios del municipio para ver la situación de las obras que este verano se han acometido en casi todos los centros, que “todos los colegios, los seis colegios ya existentes más el nuevo concertado y gratuito recientemente construido, comenzarán sus clases con total normalidad el día oficial marcado por la Comunidad Autónoma, es decir, el próximo lunes, día 13 septiembre, a las 9,00 horas, ya que todas las obras de reparación e instalaciones que se han realizado en los distintos centros ya han finalizado”.
Respecto al nuevo colegio, situado en la Morra Norte, junto al Instituto Vicente Medina, y que se inaugura este curso, la edil ha dicho que “en este centro, tal y como ya se anunció, abrirán sus puertas para esa misma fecha tres aulas de Infantil de 3 años y una también de Infantil de 4 años. La Guarderia de este colegio también se pondrá en marcha de forma inminente este curso. En cuanto al resto de colegios, todos están en perfectas condiciones para recibir a los alumnos archeneros el próximo lunes”.
También ha destacado la Concejal de Educación que este verano se han acometido las obras siguientes: la reforma y ampliación de la instalación eléctrica (primera fase), y cambio de todos los armarios empotrados de las aulas en el CEIP Micaela Sanz; nueva pista polideportiva en el CEIP de Ntra. Sra. de la Fuensanta; renovación de los aseos y construcción otros nuevos (tanto para alumnos como para profesores) en el CEIP José Alcolea Lacal; renovación de las pistas deportivas, instalación de nuevas escaleras de emergencia, así como arreglo de bajantes y goteras en el IES Pedro Guillén; además del repaso y mantenimiento, como es habitual durante el verano, de todos los demás Centros Educativos de Archena. Todas estas obras y reparaciones han supuesto una inversión de 350.000 euros.
Respecto al nuevo colegio, situado en la Morra Norte, junto al Instituto Vicente Medina, y que se inaugura este curso, la edil ha dicho que “en este centro, tal y como ya se anunció, abrirán sus puertas para esa misma fecha tres aulas de Infantil de 3 años y una también de Infantil de 4 años. La Guarderia de este colegio también se pondrá en marcha de forma inminente este curso. En cuanto al resto de colegios, todos están en perfectas condiciones para recibir a los alumnos archeneros el próximo lunes”.
También ha destacado la Concejal de Educación que este verano se han acometido las obras siguientes: la reforma y ampliación de la instalación eléctrica (primera fase), y cambio de todos los armarios empotrados de las aulas en el CEIP Micaela Sanz; nueva pista polideportiva en el CEIP de Ntra. Sra. de la Fuensanta; renovación de los aseos y construcción otros nuevos (tanto para alumnos como para profesores) en el CEIP José Alcolea Lacal; renovación de las pistas deportivas, instalación de nuevas escaleras de emergencia, así como arreglo de bajantes y goteras en el IES Pedro Guillén; además del repaso y mantenimiento, como es habitual durante el verano, de todos los demás Centros Educativos de Archena. Todas estas obras y reparaciones han supuesto una inversión de 350.000 euros.
lunes, 6 de septiembre de 2010
ARCHENA/ El progreso pasa de largo por las instalaciones del Colegio Miguel Medina

− “El otro día estuve en la escuela y está igual que cuando yo iba” –
Por Antonio Joaquín García Garrido
Esta frase, la hemos escuchado demasiadas veces todos los maestros del CEIP Miguel Medina, pronunciada por vecinos que pasaron por sus aulas hace 30, 40, 50 o más años.
Edificado en la Segunda República Española dentro del plan quinquenal que pretendía construir hasta 27.000 nuevas escuelas en España, el golpe de estado del dictador Franco en 1936 impidió que comenzara a funcionar el curso 1936-37, convirtiéndose durante el periodo que duró la guerra civil, en una escuela de tanques.
Por Antonio Joaquín García Garrido
Esta frase, la hemos escuchado demasiadas veces todos los maestros del CEIP Miguel Medina, pronunciada por vecinos que pasaron por sus aulas hace 30, 40, 50 o más años.
Edificado en la Segunda República Española dentro del plan quinquenal que pretendía construir hasta 27.000 nuevas escuelas en España, el golpe de estado del dictador Franco en 1936 impidió que comenzara a funcionar el curso 1936-37, convirtiéndose durante el periodo que duró la guerra civil, en una escuela de tanques.
“Hay que hacer escuelas, muchas escuelas, y con los mejores maestros”.
Para combatir la ignorancia “no hay más que un medio: la escuela”. “Crear escuelas, muchas escuelas. Sembrarlas a voleo. Cayeran donde cayeran, germinarían, que en todas partes habrían de encontrar tierra preparada para fructificar y vivir plenamente”. “Hay que cuidar de ellas a lo largo de su existencia. Protegerlas. Velar por ellas para que progresen y se perfeccionen”. (Segunda República Española).
Tras su reapertura como centro educativo en el año 1941, “Las Escuelas Graduadas” como son conocidas en Archena han padecido numerosas vicisitudes:
Todos nos acordamos de los distintos conserjes que allí vivieron, de las distintas puertas de entrada que ha tenido, de la leche en polvo y el queso que nos daban, del cara al sol, las flores a María en el mes de mayo y de los muchos maestros que allí nos educaron.
Siendo en su época una escuela modelo, en su etapa de mayor crecimiento llegó a tener unidades habilitadas en las Monjas, la Casa de Cultura, el antiguo ambulatorio, los almacenes de Castillo, el Mercado Municipal y aún hoy, dispone de dos aulas habilitadas en la Guardería Municipal de los Colorines.
Lo que en su día fue un edificio magnífico, en un pueblo que carecía prácticamente de construcciones singulares, no reúne actualmente los requisitos mínimos de ninguna de las leyes educativas para ser considerado un digno centro de enseñanza, ni llevar a cabo una adecuada labor educativa.
Todos nos acordamos de los distintos conserjes que allí vivieron, de las distintas puertas de entrada que ha tenido, de la leche en polvo y el queso que nos daban, del cara al sol, las flores a María en el mes de mayo y de los muchos maestros que allí nos educaron.
Siendo en su época una escuela modelo, en su etapa de mayor crecimiento llegó a tener unidades habilitadas en las Monjas, la Casa de Cultura, el antiguo ambulatorio, los almacenes de Castillo, el Mercado Municipal y aún hoy, dispone de dos aulas habilitadas en la Guardería Municipal de los Colorines.
Lo que en su día fue un edificio magnífico, en un pueblo que carecía prácticamente de construcciones singulares, no reúne actualmente los requisitos mínimos de ninguna de las leyes educativas para ser considerado un digno centro de enseñanza, ni llevar a cabo una adecuada labor educativa.
¿Cuál es el estado actual de nuestro querido colegio Miguel Medina?
El autor de este escrito, maestro con 29 años de experiencia, 15 de ellos en el CEIP Miguel Medina en varias etapas (la primera en el curso 1985-86) y ex-concejal de educación entre 1991-95 conoce perfectamente los avatares padecidos por este centro.
No voy a hacer una lista de lo que no dispone, pues esta sería demasiado extensa, siendo mucho más fácil decir que es lo poco que posee.
Hasta la marcha de los alumnos de 1º y 2º de ESO a los Institutos hace unos pocos años, el centro no tenía nada más que aulas y aseos. Desde esa fecha tenemos un aula que sirve de sala de máquinas y de profesores y otra aula repartida entre armarios empotrados, el “despacho” del administrativo y la “sala” de ordenadores.
Además en los pasillos se han cortado varios “espacios” para el conserje, los materiales de música, la maestra de apoyo y el psicólogo.
Dos finales de pasillo se utilizan como despacho del equipo directivo y almacén de libros.
Su gran patio ha ido sufriendo sucesivos recortes; las dos tétricas aulas de la antigua guardería municipal, el edificio de Educación infantil, los cuchitriles de Pedagogía terapéutica y Audición y Lenguaje, el almacén trastero y el de educación física y últimamente un miserable retrete en el patio de Educación Infantil para el que hubo que cortar un árbol de gran tamaño.
Desde la obra de reparación de cubiertas, de fachadas y colocación de falsos techos en la planta superior realizada en los años 80 y la instalación de la calefacción hace pocos años, en este Colegio es tabú realizar cualquier gasto de dinero por ínfimo que sea bajo la excusa de los actuales gobernantes del traslado al antiguo instituto.
Así puedo citar algunas cuestiones sucedidas en este último periodo de tiempo.
- Ventanas clausuradas que no se pueden abrir, en las que se acumula la suciedad desde hace muchos años.
- La falta de persianas, hace que el sol penetre por todos sitios y moleste a los alumnos e impida el correcto visionado de reproducciones multimedia.
- Dos desprendimientos de cascotes, uno en un aseo y otro en el patio, durante la jornada escolar, con riesgo evidente para la integridad física de los niños.
- Goteras y desprendimientos frecuentes de los falsos techos de la planta superior, sobre todo los días de fuerte viento.
- Mobiliario antiguo e inadecuado en bastantes aulas.
- Instalación eléctrica insegura que durante el último curso ha provocado la rotura de varios ordenadores al saltar frecuentemente los conmutadores.
- Calor extremo en días cálidos, por sus enormes y deteriorados ventanales.
- Derroche de energía, que escapa por esas ventanas, a las que faltan cristales todo el año.
- Millones de litros de agua desperdiciados por unos grifos inadecuados.
Voy a contar dos anécdotas sufridas personalmente: Como los maestros utilizamos los mismos aseos que los alumnos, (no hay aseos para maestros), pues resulta que puedes estar haciendo tus necesidades y de pronto aparecer un alumno asomándose por la parte superior. O que al ir a beber agua, te dé un calambre, al haber filtraciones de agua en la primera planta y mojar la instalación eléctrica. Al Ayuntamiento no se le ocurrió otra solución que cortar el suministro eléctrico en el aseo delos niños (no hay luz desde hace varios años).
Sí todo esto no les parece bastante, a nuestro alcalde y concejal de educación, no se les ocurre otro lugar que nuestras magnificas instalaciones para realizar todo tipo de actividades que contribuyen a su deterioro.
- Escuelas de verano
- Todo tipo de fuegos artificiales
- Fiestas de espuma
- Coros y danzas con tablaos e instalaciones de comida
- Actividades deportivas
- Elecciones
¿Y que queda después de todo esto?
- Pues un patio sucio, con cristales rotos, restos orgánicos, orines y excrementos por los rincones, malos olores y más suciedad acumulada.
- Robos, el de dos ordenadores portátiles el mismo día de las últimas elecciones municipales, y del que nadie quiso saber nada. Y el de material escolar en una fiesta de espuma.
- Peligro para los alumnos, por la existencia en el patio de tarimas elevadas, desde las que se pueden producir caídas.
Ningún efecto producen los repetidos escritos quejándose por todas estas situaciones, que a lo largo de los años ha realizado la Comunidad Educativa ante el Alcalde de Archena, bien al contrario, ante una correcta petición por parte del personal de servicios para destinar más recursos a la limpieza del centro, la respuesta fue trasladarlas a otro colegio (como castigo) pese a la opinión contraria del Claustro de Profesores manifestada por escrito ante el Ayuntamiento.
Este colegio siempre ha sido el último para los actuales gobernantes de nuestro pueblo y a la vista está. En todos los colegios e institutos de Archena se han realizado importantes inversiones, excepto en el nuestro.
• Se unificó el Colegio Nuestra Señora de la Fuensanta.
• Nuevo IES Vicente Medina.
• Nuevo colegio Río Segura
• Cesión de 10.000 metros para construcción de un Colegio Privado Concertado.
• Importantes obras en el resto.
En el CEIP MIGUEL MEDINA, nada de nada, únicamente promesas de traslado que llevamos oyendo ya muchos años.
A pesar del cariño que todos tenemos por nuestro entrañable colegio, esta Comunidad Educativa se merece ya un nuevo centro en el cual desempeñar dignamente su labor.
No quiero acabar sin resaltar, a pesar de todo lo expuesto, la excelente labor de las maestras y maestros del CEIP Miguel Medina, que logran curso a curso, con su dedicación y esfuerzo que los resultados académicos de sus alumnos, no desmerezcan de los del resto de Archena.
Archena, septiembre de 2010
ANTONIO JOAQUÍN GARCÍA GARRIDO
lunes, 23 de agosto de 2010
A sacarle punta al lápiz
23.08.10 - 01:23 -
F. CARRERES MURCIA. / la Verdad
El 'bono libro' para la compra de los manuales de texto, que este año llega a 150.000 escolares de enseñanza obligatoria, ayudará a costear el desembolso
Las familias murcianas gastarán de media sesenta euros menos que el curso pasado en la vuelta al cole
Vuelta al cole con revival 'Cuéntame': sacar el dobladillo de las faldas de tablas del uniforme, reciclar con coderas los jerséis de pico o afilar la punta de los lápices del año pasado desperdigados por todos los cajones de la casa. Prácticas que habían caído en desuso en plena era consumista y que este agosto vuelven a ser habituales en decenas de hogares murcianos, que ya han comenzado a preparar la vuelta al cole de los pequeños. Con las nóminas recortadas y el mayor índice de paro de la década, las familias buscan el ahorro más que nunca. De hecho, las organizaciones de consumidores calculan que los gastos en libros, uniformes, material escolar y prendas deportivas sufrirán de media un recorte de 60 euros con respecto al año pasado.
La generalización del bono libro (la ayuda para la compra de libros que subvencionan la Comunidad y el Ministerio) ayudará a cuadrar las cuentas. Este curso, se beneficiarán del cheque 150.000 escolares de Educación Obligatoria; apenas 20.000, los que cursarán sexto de Primaria, se quedarán sin bono este año. La ayuda comenzó a repartirse de forma progresiva (cada año se han ido añadiendo cursos) y el próximo año ya se beneficiarán de ella el 100% de los estudiantes murcianos que estudien Educación Primaria o ESO, los niveles obligatorios.
Este curso curso se ha ampliado a los alumnos de quinto curso de Educación Primaria y de cuarto curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Por tanto, los beneficiarios serán los niños y jóvenes que cursen de primero a quinto de Primaria y cualquiera de los cuatro cursos de Secundaria. Así, serán 32.000 alumnos más que el año pasado los reciban los 100 euros que se otorgan a los estudiantes de Primaria y de los 150 euros que reciben los de Secundaria. Una ayuda que, aunque no estira para comprar todos los libros del curso, ayudará a cuadrar las complicadas cuentas del regreso a las aulas. El dinero para financiar el bono libro es aportado por la Comunidad (14.700.00 euros) y el Ministerio, que pone 5.502.537 euros. Además de estas ayudas, varios ayuntamientos de la Región ofrecen subvenciones complementarias para la compra de los manuales escolares o sistemas de préstamo.
Los libros de texto suponen un 'pico' considerable de los gastos de la vuelta al cole, pero la lista de la compra es bastante más extensa. Manuel, que se aferra al estuche de 'Toy Story' con las dos manitas temeroso de que su madre lo devuelva a las estanterías, es ajeno a las cuentas de la vuelta al cole que su madre trata de cuadrar. El plumier de lápices, de dos pisos, e ilustrado con los personajes de animación de moda, sale por 21,20 euros. La mochila con ruedas a juego que el pequeño ya ha empezado a trastear imaginándose un primer día de cole perfecto, cuesta 55 euros. Al lado de la estantería, otro plumier azul y verde con su mochila de 'marca blanca' se venden por apenas 30,10 euros. Tras un rápido cálculo mental, la madre de Manuel trata en vano de que su hijo aprecie las ventajas de la segunda opción. Imposible. «Y este porque es pequeño -explica María José Caravaca, administrativa de la Comunidad y madre de dos hijos-. El mayor me pide las zapatillas de deporte de marca y un chandal que cuesta 80 euros», se queja. Calcula que la vuelta al cole de sus dos hijos, que estudian Infantil y Secundaria en un colegio concertado de Puente Tocinos, le saldrá por «más de mil euros. Mi extra, con recorte incluido, completa», dice resignada.
'Marcas blancas'
Precisamente, las organizaciones murcianas de consumidores han hecho especial hincapié este año en tratar de evitar gastos superfluos comprando material de 'marcas blancas'. Consumur ha advertido de que las marcas o la presencia de personajes famosos que hacen de gancho para los niños determinan mucho más el precio que la propia calidad del producto. «El material de una marca muy publicitada puede tener un precio bastante más caro que otro de nombre desconocido, sin que necesariamente existan diferencias en su calidad». UCE Murcia calcula además que las 'marcas blancas' abaratan hasta un 30% el importe de la factura final del material escolar.
Las cuentas que ha realizado María José coinciden con las de UCE Murcia, que calcula que el inicio de la actividad escolar en educación Primaria tendrá un desembolso por alumno de entre 230 euros y 1.250 dependiendo de que elijan un centro público o uno privado y del nivel de escolarización. Ese presupuesto incluye el gasto en libros de texto, ropa, calzado y, en el caso de los concertados o privados, uniforme escolar y gastos de matrícula o mensualidades.
No guarde aún la calculadora, porque en apenas unas semanas tendrá que hacer frente a más facturas por el servicio de comedor y de transporte escolar. Para que el presupuesto alcance a todo, la UCE Murcia recuerda algunas recomendaciones que pueden adelgazar la factura. «Es necesario ser previsor y no comprar todo el material a la vez en el mismo establecimiento. También es importante ser reflexivo y valorar el material que ya hay en casa en lugar de comprar por estrenar». Afilen sus sacapuntas.
F. CARRERES MURCIA. / la Verdad
El 'bono libro' para la compra de los manuales de texto, que este año llega a 150.000 escolares de enseñanza obligatoria, ayudará a costear el desembolso
Las familias murcianas gastarán de media sesenta euros menos que el curso pasado en la vuelta al cole
Vuelta al cole con revival 'Cuéntame': sacar el dobladillo de las faldas de tablas del uniforme, reciclar con coderas los jerséis de pico o afilar la punta de los lápices del año pasado desperdigados por todos los cajones de la casa. Prácticas que habían caído en desuso en plena era consumista y que este agosto vuelven a ser habituales en decenas de hogares murcianos, que ya han comenzado a preparar la vuelta al cole de los pequeños. Con las nóminas recortadas y el mayor índice de paro de la década, las familias buscan el ahorro más que nunca. De hecho, las organizaciones de consumidores calculan que los gastos en libros, uniformes, material escolar y prendas deportivas sufrirán de media un recorte de 60 euros con respecto al año pasado.
La generalización del bono libro (la ayuda para la compra de libros que subvencionan la Comunidad y el Ministerio) ayudará a cuadrar las cuentas. Este curso, se beneficiarán del cheque 150.000 escolares de Educación Obligatoria; apenas 20.000, los que cursarán sexto de Primaria, se quedarán sin bono este año. La ayuda comenzó a repartirse de forma progresiva (cada año se han ido añadiendo cursos) y el próximo año ya se beneficiarán de ella el 100% de los estudiantes murcianos que estudien Educación Primaria o ESO, los niveles obligatorios.
Este curso curso se ha ampliado a los alumnos de quinto curso de Educación Primaria y de cuarto curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Por tanto, los beneficiarios serán los niños y jóvenes que cursen de primero a quinto de Primaria y cualquiera de los cuatro cursos de Secundaria. Así, serán 32.000 alumnos más que el año pasado los reciban los 100 euros que se otorgan a los estudiantes de Primaria y de los 150 euros que reciben los de Secundaria. Una ayuda que, aunque no estira para comprar todos los libros del curso, ayudará a cuadrar las complicadas cuentas del regreso a las aulas. El dinero para financiar el bono libro es aportado por la Comunidad (14.700.00 euros) y el Ministerio, que pone 5.502.537 euros. Además de estas ayudas, varios ayuntamientos de la Región ofrecen subvenciones complementarias para la compra de los manuales escolares o sistemas de préstamo.
Los libros de texto suponen un 'pico' considerable de los gastos de la vuelta al cole, pero la lista de la compra es bastante más extensa. Manuel, que se aferra al estuche de 'Toy Story' con las dos manitas temeroso de que su madre lo devuelva a las estanterías, es ajeno a las cuentas de la vuelta al cole que su madre trata de cuadrar. El plumier de lápices, de dos pisos, e ilustrado con los personajes de animación de moda, sale por 21,20 euros. La mochila con ruedas a juego que el pequeño ya ha empezado a trastear imaginándose un primer día de cole perfecto, cuesta 55 euros. Al lado de la estantería, otro plumier azul y verde con su mochila de 'marca blanca' se venden por apenas 30,10 euros. Tras un rápido cálculo mental, la madre de Manuel trata en vano de que su hijo aprecie las ventajas de la segunda opción. Imposible. «Y este porque es pequeño -explica María José Caravaca, administrativa de la Comunidad y madre de dos hijos-. El mayor me pide las zapatillas de deporte de marca y un chandal que cuesta 80 euros», se queja. Calcula que la vuelta al cole de sus dos hijos, que estudian Infantil y Secundaria en un colegio concertado de Puente Tocinos, le saldrá por «más de mil euros. Mi extra, con recorte incluido, completa», dice resignada.
'Marcas blancas'
Precisamente, las organizaciones murcianas de consumidores han hecho especial hincapié este año en tratar de evitar gastos superfluos comprando material de 'marcas blancas'. Consumur ha advertido de que las marcas o la presencia de personajes famosos que hacen de gancho para los niños determinan mucho más el precio que la propia calidad del producto. «El material de una marca muy publicitada puede tener un precio bastante más caro que otro de nombre desconocido, sin que necesariamente existan diferencias en su calidad». UCE Murcia calcula además que las 'marcas blancas' abaratan hasta un 30% el importe de la factura final del material escolar.
Las cuentas que ha realizado María José coinciden con las de UCE Murcia, que calcula que el inicio de la actividad escolar en educación Primaria tendrá un desembolso por alumno de entre 230 euros y 1.250 dependiendo de que elijan un centro público o uno privado y del nivel de escolarización. Ese presupuesto incluye el gasto en libros de texto, ropa, calzado y, en el caso de los concertados o privados, uniforme escolar y gastos de matrícula o mensualidades.
No guarde aún la calculadora, porque en apenas unas semanas tendrá que hacer frente a más facturas por el servicio de comedor y de transporte escolar. Para que el presupuesto alcance a todo, la UCE Murcia recuerda algunas recomendaciones que pueden adelgazar la factura. «Es necesario ser previsor y no comprar todo el material a la vez en el mismo establecimiento. También es importante ser reflexivo y valorar el material que ya hay en casa en lugar de comprar por estrenar». Afilen sus sacapuntas.
Los Gastos
Público: de 230 a 480 euros
Uniforme: De 0 a 250 euros
Libros: 140 euros
Matrícula: 0
Primera mensualidad: 0
Gastos de material: 90 euros
Concertado: 600 euros
Uniforme: 250 euros
Libros: 140 euros
Matrícula: 120 euros
Primera mensualidad: 0
Gastos de material: 90 euros
Privado: 1.250 euros
Uniforme: 250 euros
Libros: 240 euros
Matrícula: 400 euros
Primera mensualidad: 280
Gastos de material: 90 euros
Público: 340 euros
Uniforme: 0
Libros: 190 euros
Matrícula: 0
Primera mensualidad: 0
Gastos de material: 150 euros
Concertado: 950 euros
Uniforme: 260 euros
Libros: 190 euros
Matrícula: 120 euros
Primera mensualidad: 230
Gastos de material: 150 euros
Privado: 1.280 euros
Uniforme: 260 euros
Libros: 190 euros
Matrícula: 400 euros
Primera mensualidad: 280
Gastos de material: 150 euros
Uniforme: De 0 a 250 euros
Libros: 140 euros
Matrícula: 0
Primera mensualidad: 0
Gastos de material: 90 euros
Concertado: 600 euros
Uniforme: 250 euros
Libros: 140 euros
Matrícula: 120 euros
Primera mensualidad: 0
Gastos de material: 90 euros
Privado: 1.250 euros
Uniforme: 250 euros
Libros: 240 euros
Matrícula: 400 euros
Primera mensualidad: 280
Gastos de material: 90 euros
Público: 340 euros
Uniforme: 0
Libros: 190 euros
Matrícula: 0
Primera mensualidad: 0
Gastos de material: 150 euros
Concertado: 950 euros
Uniforme: 260 euros
Libros: 190 euros
Matrícula: 120 euros
Primera mensualidad: 230
Gastos de material: 150 euros
Privado: 1.280 euros
Uniforme: 260 euros
Libros: 190 euros
Matrícula: 400 euros
Primera mensualidad: 280
Gastos de material: 150 euros
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