Viaje a Benidorm - Terra Mítica

Los alumnos de 6º han hecho un viaje a Benidorm, visitando el parque temático "Terra Mítica". Aquí tenéis las fotos del viaje.

Imágenes de la excursión a Cabo de Palos y La Manga

Los niños del Colegio Miguel Medina del nivel 5º A y B visitaron Cabo de Palos y La Manga ayer, durante todo el día. Aquí ponemos algunas de las imágenes donde se puede ver lo bien que se lo pasaron.

¿DROGAS?…¡ NO! (AUNQUE SEAN LEGALES)

En nuestra sociedad, cada día va en aumento el consumo de alcohol, tabaco y drogas en general e incluso se habla de todo ello de una forma “natural” entre los jóvenes. Esto va poco a poco dejando huella en nuestros escolares, que son bombardeados constantemente por medios de comunicación, por la influencia de personas de su entorno y que, al final, acaban por considerarlo una “cosa normal”.

Por todo ello, desde los centros educativos nos vemos en la necesidad de realizar una labor de concienciación y, por tanto, de prevención ante el acoso que reciben nuestros alumnos fuera del contexto escolar. Así, y teniendo en cuenta que uno de los objetivos principales de la Educación Física y de la Educación en general es promover los hábitos de vida saludables, llevé a cabo en mi centro, el C.E.I.P “Miguel Medina” de Archena, el desarrollo de una unidad didáctica denominada “Más confortable con una vida saludable” enfocada a la adquisición de unos hábitos saludables y que está enmarcada dentro del Plan de Educación para la Salud al que esta acogido el centro.

En ella se vieron numerosos aspectos, entre los cuales podemos destacar los siguientes: Explicamos lo que se consideraban drogas legales y no legales y su repercusión en el organismo, hicimos un coloquio en el que los alumnos aportaron las ideas que ellos tenían sobre el tema, así como algunas experiencias que ellos conocían, y todo quedó plasmado finalmente en unos Murales que hicieron por grupos, en los que se reflejaban todo lo que habían aprendido, o más bien, la idea que habían afianzado, que no es ni más ni menos que la importancia de no consumir sustancias que son perjudiciales para nuestra salud. La experiencia les pareció tan interesante que, hubo grupos que hicieron hasta tres murales.

Todos estos trabajos quedaron expuestos en el pasillo del colegio, mandando un mensaje muy directo al resto de alumnos del todo el centro.

Bartolomé García Cayuela
Profesor de Educación Física
http://www.educacionfisicaaguilas.blogspot.com/

EL COLEGIO MIGUEL MEDINA: ESCUELA PROMOTORA DE SALUD.

El Colegio Miguel Medina de Archena, ha querido poner de manifiesto el nuevo enfoque de enseñanza que venimos trabajando durante el presente curso. Se trata de una enseñanza orientada a facilitar la adquisición, selección y mantenimiento de conductas y comportamientos saludables.

Para ello seguimos trabajando en el Seminario de Salud en el que participa prácticamente la totalidad del Claustro. Dentro de dicho Seminario ayer 8 de Mayo de 2007, tuvo lugar la Ponencia a cargo de D° JOSE RAMÓN GUARDIOLA DIRECTOR DEL PORTAL DE EDUCARM DE LA CONSEJERIA DE LA REGIÓN DE MURCIA SOBRE:

• Presentación de la página dedicada al PLAN DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA dentro del Portal educarm.
• Experiencias realizadas en otros Centros sobre la salud , en las etapas de Infantil y Primaria.
• Experiencia realizada en otro Centro que también esta dentro de lo que denominamos Escuelas Promotoras de Salud. Que al mismo tiempo nos sirve de enlace para intercambiar experiencias.
• Información de páginas relacionadas con la Salud que nos pueden aportar información sobre nuestro trabajo.
• Recoger las experiencias aportadas por nuestro Centro para darlas a conocer a través del Portal de Educarm. Han sido experiencias relacionadas con el área de Educación física en cada uno de los ambitos trabajados por nosotros como ESCUELA PROMOTORA DE SALUD:

A) ADQUISICIÓN DE HÁBITOS SALUDABLES:
Experiencia denominada:”PATRULLA VERDE”

b)PREVENCIÓN PARA EVITAR CONDUCTAS
INSANAS: Experiencia sobre prevención de alcohol , drogas y tabaco en edad escolar.

Experiencia realizada por los alumnos de 5 °, De PRIMARIA a cargo de su profesor D. Bartolomé García Cayuela, profesor de Educación Física.

http://www.educacionfisicaaguilas.blogspot.com/

La coordinadora de salud Lola Campuzano informa de la propuesta de la elaboración de cara al próximo curso de lo que en este Centro vamos a denominar : RINCÓN DE LA SALUD .Experiencia en la que contaremos con los apartados de :
PREVENCIÓN
EXPERIENCIAS
COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS

Desde nuestra página creada por nuestro compañero Andrés campoy queremos dar nuestro máximo agradecimiento a Jose Ramón al poder contar con su presencia: 1°- Como maestro que fue en nuestro Centro, lo cual es una satisfacción para nosotros y 2°- Por su excelente profesionalidad.

¡GRACIAS JOSE RAMÓN!


Andres campoy y lola campuzano

LOS ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA REGRESAN DE MALLORCA

Tras un buen viaje de regreso en barco hasta el Puerto de Denia, los alumnos de 6º de primaria, han vuelto de su visita a Mallorca dentro del Programa Escuelas Viajeras del Ministerio de Educación y Ciencia.

Durante una semana han convivido y realizado actividades conjuntas con niños y niñas de Leitza (NAVARRA) y Fuenmayor (LA RIOJA).

A lo largo de la estancia, han visitado diversas localidades de las islas, y los más importantes lugares de interés como: el castillo de Capdepera, las cuevas de Artá, el mercado de Inca, la Cartuja de Valdemosa, Sa Foradada, el monasterio de Lluc, las murallas de Alcudia, la Catedral de Palma, etc.

Aportación de la Educación Física al Plan de la Salud desde el Colegio Miguel Medina de Archena (Murcia).

¡Una experiencia divertida y… saludable!

A estas alturas, tanto padres como maestros o alumnos, tenemos asumida la importancia de crear hábitos saludables en nuestro quehacer educativo.

Pues bien, esto está genial, pero, “de vez en cuando” hemos de recordarlo de una manera práctica.

Lo digo por una experiencia que hace unas semanas llevé a cabo en el Colegio Miguel Medina de Archena, mi colegio (donde estamos acogidos al Plan de Educación para la Salud), pero que podría extenderse a cualquier otro centro educativo.

Dicha experiencia surge de una necesidad, ya que observo que el patio del centro, cuando acaba el recreo, se queda bastante sucio. Resulta incómodo a la vez que poco higiénico a la hora de realizar Educación Física, tener que ir evitando trozos, envases o envoltorios de alimentos, con lo que con ello conlleva, ya que no se puede hablar solamente de la suciedad que se incrusta en la ropa, sino por los posibles resbalones y como consecuencia de ellos, lesiones que se puedan producir.

Así que me propuse hacer una campaña de concienciación de hábitos saludables, o más bien de “reconcienciación” de los mismos, aportando de esta manera, mi “granito de arena” desde mi área, la Educación Física al Plan anteriormente citado.

De esta manera, al finalizar la clase, procuré, en la última actividad, dividir la clase en dos grupos. Les di una bolsa a cada uno, que previamente había preparado, y les dije que íbamos a hacer un Juego consistente en que a partir de mi señal, tenían 3 minutos para recoger todos los papeles y la basura que se encontraran en el patio, y que posteriormente iba a pesar cada bolsa (mostrándole el peso que utilizo para realizar las medidas antropométricas). Aquel grupo que tuviera la bolsa más pesada, ganaría un premio, utilizando la línea media de la pista polideportiva para distribuir los espacios, de forma que el patio quedaba dividido en dos partes.

Al acabar dicho tiempo, los dos grupos se acercaron para pesar la bolsa, pero lo que hice no fue pesarlas, sino hacer una Puesta en común sobre lo que habían hecho, concienciándoles de la importancia, no ya de limpiar, sino, mucho mejor: de “no ensuciar”.

Previamente yo había tomado fotografías de varios rincones donde se había acumulado bastante basura, y al finalizar la experiencia volví a hacerlas en los mismos espacios, es decir, “el antes” y “”el después” de la limpieza, y todo ello quedó plasmado finalmente en un Mural , que se colocará en el centro, en el lugar llamado “Rincón de la Salud” a través del cual todos los alumnos podrán ver los resultados obtenidos, y que desde el mismo, se hace un llamamiento a la participación de todo el colegio en lo que lo que los niños, que habían colaborado en la experiencia, habían bautizado como “Patrulla Verde”.

Así se harían turnos rotatorios por ciclos y se daría a cada alumno una insignia o un logo en el que pondría: “Yo también pertenezco a la Patrulla Verde”.

Esta experiencia fue tan positiva que, según mis alumnos, ¡hasta las palomas se concienciaron!, ya que ayudaron en la recogida.

¿TE APUNTAS TU?

Bartolomé García Cayuela

Profesor de Educación Física

http://www.educacionfisicaaguilas.blogspot.com/